斯柯达移动教学实验室主要面向当地小学七至九年级，以及中等职业学校三、四年级的学生。教学实验室在每个地方每天开放四个预约时段供学生参观学习、以及一个面向公众的下午时段。项目的目标是覆盖数万名学生，激发他们对科技的热情。指导参观移动教学实验室的讲师表示，引导学生进入技术院校学习非常重要，活动并不着重宣传特定的大学，而是希望能够激发对科技教育的兴趣。

斯柯达移动教学实验室旨在激发中小学生对科技的热情和兴趣，预计将在2025年底遍访捷克所有地区及斯洛伐克很多地方

3D打印、机器人和虚拟现实，科普形式多种多样

学生们在教学实验室中骑单车为电动车充电

在参观实验室的过程中，学生们对自身感兴趣或了解的技术能够有更为清晰的认知。比如，很多学生喜欢估算电动汽车的续航里程，但令他们吃惊的是牵引斯柯达移动教学实验室全国巡演的斯堪尼亚卡车可以在满油箱的情况下行驶多达四千公里。通过参观体验，学生们还可以轻松计算出为一辆电动车充电需要骑多久健身单车。

学生在斯柯达移动教学实验室体验3D打印

学生们对实验室中呈现的各种技术的兴趣也各不相同。一些学生对3D打印充满热情，有些学生则对协作机器人兴趣十足，而其中最能吸引他们的当属增强现实技术，尤其是可以亲身尝试在虚拟现实中喷绘车身部件。学生们都觉得这是非常有趣的体验，就像玩游戏一样。这种交互体验也为科技教育的未来发展提供了思路。

在斯柯达移动教学实验室进行虚拟现实的车身喷漆操作

创新是通向世界的大门

捷克利贝雷茨市一所职业学校的一位物理老师说，吸引学生的最佳方式是让他们亲身体验和尝试，这种体验产生的影响更加长久。这位老师的二十五名学生中，有四人有兴趣进入技术大学。他认为斯柯达的移动教学实验室不会有立竿见影的效果，但会产生潜移默化的影响，甚至会在学生决定专业方向时起到决定性的作用。

学生们通过移动教学实验室还能了解在斯柯达汽车的就业前景，包括去国外工作的机会

同时，移动教学实验室能够让学生了解到斯柯达汽车提供的机会。实验室不仅呈现了未来的科技，还展示了许多斯柯达已经在使用的技术。对许多学生来说，就业前景、工作地点都非常重要。许多年轻一代还希望有去国外工作的经历，而斯柯达可以为他们提供这样的机会。

教学实验室模拟真实的汽车生产

斯柯达移动教学实验室向参观者展示了现实业务中应用的相关技术。实验室的第一个房间专门用于探讨人工智能和网络安全，主房间分为四个部分，分别用于策划与创意、团队合作、制作以及最后的建模。

斯柯达移动教学实验室由一辆斯堪尼亚卡车牵引，包括两个房间，室内面积62平方米

参观者可以近距离观看到建模技术和人工智能在汽车研发中的应用，体验在虚拟现实中喷绘车身，了解机器人的工作原理以及增强现实和热成像的实际应用，学习3D扫描和3D打印技术。在实验室外面，参观者还可以进行健身单车比赛，并从中了解骑行可以产生的能量。此外参观者也可以通过交互式的游戏和教育程序学习汽车行业动态，近距离了解斯柯达纯电动车型Enyaq和作为牵引车的斯堪尼亚卡车。

斯柯达移动教学实验室到大量年轻人聚集的学校、市中心以及各种活动和展会等场所进行路演，预计将在2025年底前走遍捷克所有地区及斯洛伐克很多地方。